临床学院开展第二次教育思想大讨论

    为继续响应国家教育思想改革的号召，秉承我校服务型办校的转型模式，我院与5月15日在综合楼二楼会议室召开第二次教育思想大讨论学习会议。此次会议邀请我校副院长王洪兴、党务办公室主任吕莎，由临床学院书记许红芝、院长路成吉组织及临床学院全体教师、教辅参加。

    首先，王洪兴做了重要讲话，他指出三点重要问题：一、国家越来越重视执业医师的规范化，未来临床医学是一个坚硬的发展过程，国家政策在变化，更倾向于应用服务型人才的培养，卫生事业需要基层人才，我校的招生人数显示为河南省卫生院校的主力军，而临床学院作为临床专业的主题更要做好教育转型的准备；二、实践技能培训作为执业医师改革的重要部分，临床学院要坚持并努力去做；三、明确学校及临床学院未来方向：1、明确转型后我院的专业定位，明确自身实力、培养应用型人才。2、我院开设医院需求专业如病理诊断等医学方向尚不够成熟，要继续建立对应专业教学基地。3、加强全科医学的建设与培养。4、针对专业计划的教学方式：①教材的建设②打造自己的技能培训队伍，提高自身能力③模拟教学（建设临床技能中心）。

    接着，临床学院教师、教辅针对此次改革精神及学院目前情况提出自己的意见：我院处于师资、教学资源匮乏的现状，要想更好的完成学校转型、专业化教育，就必须大力增进人才及教学资源，培养师资队伍。

    最后，王洪兴对教师们的意见做出回答，并指出学校正处于发展阶段，校领导班子会定期到院系调研，发现及解决存在问题，为我校的转型及临床学院的建设给以力量。

    此次动员大会的召开，再次明确了我校教育转型目的、指导思想、目标、及方法，为临床学院教育思想大讨论活动的深入开展、新兴教育理念的树立工作进一步推动打下了坚实的基础。