临床学院
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科室风采
诊断学教研室开展2019-2020学年第二学期《诊断学》理论课网络教学第一次线上集体备课
发布时间:2020-02-18 浏览次数:75

2月17日下午,临床学院诊断学教研室组织开展第一次线上集体备课活动,活动由教研室副主任谢静主持,全体教研室教师参加。

集体备课活动采用腾讯会议的形式,主要围绕《正常心电图》的授课形式和内容展开,主要内容为以下三点:首先,根据前期的测试效果,心电图理论授课选用QQ直播间的分享屏幕方式,要求承担教学任务的两位教师熟练操作QQ直播间,保障网络流畅,尽量避免授课过程中出现操作失误及网络卡顿的情况,并且两位教师授课过程中需要手机登录另一QQ号进入直播间,了解学生的上课互动情况,便于及时反馈;其次,授课内容精炼,重难点突出,根据学生课前预习反馈的问题,着重讲解心电图产生原理和六轴系统,便于学生对心电知识的理解分析,有助于学生后期对异常心电图的识记。心电图各波段的意义、正常值和定性、定量分析为重点内容,强调学生必须熟练掌握。心电图的测量和心电图机的使用偏于实践操作可简单介绍,不必展开。课后使用雨课堂布置作业,用于检测学生的掌握程度,便于教师调整教学。最后,重视学生思政教育,目前新冠肺炎的确诊和疑似病例依然持续的增进,形式严峻,一定要做好学生的宣教工作和正确的引导,将其落实到课堂教学中。

通过本次集体备课活动,明确了教学目标和授课方式,强化了教师的教学技能,提高了教师的业务水平,有助于线上教学效果的提升。