为了评估教学效果，搭建师生沟通桥梁，临床学院诊断学教研室组织召开两场师生座谈会，会议于10月27日、28日依次举行。座谈会由诊断学教研室副主任谢静主持，临床能力培训中心副主任马文婷出席，诊断学教研室教师代表李瑞元、王哲，临床能力培训中心代表于秉汝及临床专业、影像专业的学生代表共同参会。

师生座谈会在轻松融洽的氛围中拉开帷幕。主持人谢静首先阐明，师生座谈会是学校倾听学生心声的重要渠道，学校始终将学生的成长放在首位，希望各位学生代表能够畅所欲言，围绕教学效果、教学的优缺点等方面提出真实想法和宝贵建议。

在交流互动环节，学生代表们踊跃发言，结合自身学习提出了诸多建设性意见。来自临床专业的学生代表王浩然提出：“希望可以提前发布下一节课的相关课件。”影像专业的周非凡则提出：“希望通过雨课堂多发送相关测试题。”此外，学生们还就实验室设备、学习效果等问题展开了讨论。

针对学生代表提出的问题和建议，谢静逐一进行了耐心细致的回应。她表示，以后将会在下课前告知下节课讲授的内容，并且在课前提前发布下节课的相关课件以便学生提前学习。同时，以后会在课后多发送与课程相关的测试题，增加学生实战能力，巩固学生所学知识内容，并且在总结发言中对学生代表们的积极参与和真诚建议表示感谢。

此次系列座谈会的召开，不仅有效畅通了师生沟通渠道，更充分体现了学校以学生为本的办学理念，为学生的学习和成长路径奠定了坚实基础。