12 月 12 日上午，临床学院在临床思维训练室召开教学质量整改与提升研讨会。会议由副院长毋乃朴主持，临床学院院长路成吉、党总支书记许红芝、副院长翟新博及全体教师参会，聚焦教学规范完善、工作执行提质、重修课标准化建设三大核心议题，凝聚整改共识，明确提升路径。

会上，教学秘书赵天皎详细解读了新学期修订的《临床学院专业课程教学规范》。该规范紧扣临床教学特色，从课程准备、课堂教学到测评考核全流程细化要求，同时明确了期中、期末及重修课的命题标准与成绩占比，确保测评科学规范。

针对工作执行效率提升，会议通报了《临床学院工作执行规范（试行）》。规范明确学校重点、紧急工作及一般工作查阅落实相关规范，同时建立奖惩反馈机制，将执行情况与年度评优挂钩。

此外，会议明确了《临床学院重修课授课规范（试行）》，规定授课及命题教师需为教务系统登记的实际授课教师，授课可选择雨课堂线上直播或依托完整线上资源开展，成绩由30% 平时成绩（需完成 1000 道习题达标）和 70% 卷面成绩构成，命题严格参照相关教学规范要求。

研讨环节，教师们围绕规范实操性展开热烈讨论，就集体备课组织、线上教学互动优化等提出建议。毋乃朴强调，各类规范是教学质量的基础保障，全体教师需严格落实，院系将强化督导检查，确保规范落地见效。

此次会议以规范促提升，为临床学院教学质量整改划定清晰路径。全体教师将以规范为遵循，聚焦教学核心环节，持续提升教学水平，助力学院医学教育高质量发展。