12月31日，临床学院在综合楼二楼会议室召开本学期第4次双院沟通会。会议由临床学院副院长毋乃朴主持，临床学院副院长翟新博、教学秘书赵天皎、诊断学教研室副主任谢静、外总教研室教师代表冯超，日新书院党委副书记苗江欢及各书院辅导员代表出席会议，聚焦教学管理、学生服务等关键议题深入交流。

会上，赵天皎首先明确会议核心议题。针对当前正在进行的期末考试，她重点强调考试纪律，要求筑牢学风底线；同时说明需收集学生奖项及成果以助力院系建设，临床学院姚震负责就业相关工作，将与辅导员建立长效联系机制，统筹推进成果收集工作。

毋乃朴详细解读临床学院课程期末成绩构成，着重建议辅导员向学生强调平时成绩的重要性，引导学生树立“不以卷面成绩论总成绩”的科学学习观念。针对杨卫红提出的复学学生考试相关问题，会议明确临床学院教师将为该生提供针对性练习题，同时重点关注其心理状态，保障顺利复学。

围绕学生需求与教学管理优化，苗江欢反映学生对独立自习室和朗读室的需求；毋乃朴则指出本学期排课中存在小班人数与实验课人数不匹配的问题，给教学安排带来不便。李晓纯表示，减少小班人数不仅有利于日常管理和学业导师工作开展，也能更好适配实验课需求，契合多方面管理要求。对此，翟新博要求尽快与教务商讨与制定班级人数最优方案，兼顾学生发展与教学工作推进。

针对齐盼君提出的家长高度关注学生在校生活学习情况的问题，苗江欢建议开展家长开放日活动，通过校园参观、学科介绍等形式，搭建家校沟通桥梁。

此次双院沟通会，是临床学院与日新书院践行“以生为本、协同育人”理念的生动实践。会议聚焦教学管理、学生服务、家校协同等关键领域形成的共识与举措，既破解了当前办学过程中的具体难题，更夯实了双院联动的制度根基，为构建精准对接医学人才培养需求的育人体系指明了方向。未来，双方将持续以沟通为桥、以合作为纽带，深耕教学质量提升、学生成长赋能、办学效能优化等核心工作，以更紧密的协同、更精准的服务、更科学的管理，为培育医德高尚、医术精湛、兼具人文素养的优秀医学人才筑牢根基，为学院医学教育事业的高质量发展注入持久动力。