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心系学子暖新居 启智卓越铸仁心 ——南阳卓越班开班第一课暨路成吉院长走访慰问纪实
发布时间:2026-03-14 浏览次数:10

为深入贯彻落实医学精英人才培养战略,切实掌握学生思想动态与生活状况,3月13日,临床学院院长路成吉深入学生宿舍走访慰问,并主持召开“南阳卓越班”开班第一课,为卓越班建设定调引航,为学子成长成才寄予厚望。学院相关负责人陪同参与。

温情走访,关怀入微暖人心

上午10时许,路成吉一行走进学生宿舍,与“南阳卓越班”全体同学围坐交流,现场氛围亲切融洽。院长细致询问同学们的日常作息、饮食适配、出行便利等生活实际问题,认真倾听大家在学习规划、生活琐事中的诉求与建议,逐一回应同学们提出的环境优化、资源配套等具体事项。“要照顾好身体,合理安排学习与休息时间,尽快适应新的学习生活节奏。”路成吉叮嘱同学们注重身心调节,鼓励大家在舒适安心的环境中潜心向学,同时叮嘱辅导员要精准对接学生需求,全力做好后勤保障,为同学们营造安心、舒心、暖心的成长环境。同学们纷纷表示,院长的走访让大家倍感温暖,也更坚定了潜心向学的决心。

开班启智,深耕临床育英才

3月17日下午,“南阳卓越班”开班第一课正式开讲。路成吉以“锚定卓越目标,筑牢临床根基”为主题,围绕卓越班建设意义与成长路径展开系统讲授,为全体同学带来兼具思想高度与实践深度的开学第一课。

明晰定位,把握卓越班核心价值

院长深刻阐述了“南阳卓越班”设立的战略意义,指出卓越班是学院聚焦临床医疗事业发展需求、打造高素质医学人才梯队的重要举措,旨在通过小班化、精准化、临床化的培养模式,为同学们搭建更优质的学习平台,为未来从医之路筑牢根基,助力大家成长为医德高尚、医术精湛的复合型医学人才。

锚定方向,解锁临床成长密码

授课中,路成吉从四大维度为同学们明确成长路径:一是深耕小班教学,充分利用PPL(问题导向学习)、CBL(案例导向学习)等创新教学模式,培养自主学习与终身学习能力,构建系统化医学知识体系;二是依托床旁教学优势,尽早接触临床、贴近患者,在实践中锤炼临床思维,实现理论与实践的深度融合;三是组建临床学习小组,在专业导师指引下开展早期临床实践,强化医患沟通技巧,厚植医学人文情怀,同步参与临床科研项目,提升科研素养与创新能力;四是凝聚团队合力,以互助共进的学习氛围,全力推动考研上岸率、住院医师规范化培训通过率、医师资格考试通过率三大核心指标实现整体跨越,全力打造名副其实的“卓越班”。

寄予厚望,期许学子不负韶华

路成吉强调,卓越班全体同学要以开班第一课为新起点,树立远大职业理想,秉持严谨治学态度,珍惜宝贵学习机遇,以团队协作为基础,互帮互助、共同进步。他期许同学们以实干笃行的精神深耕医学领域,以仁心仁术的追求践行医者使命,早日成长为符合时代需求、契合行业标准的优秀临床医学人才,为医疗卫生事业发展贡献力量。

启新征程,笃行实干赴华章

此次走访慰问与开班第一课,既是学院对学生成长的精准关怀,也是卓越班人才培养的正式启航。同学们深受鼓舞,纷纷表示将牢记院长嘱托,以饱满的热情、务实的态度投入到后续学习中,勤学善思、笃行实干,以卓越之姿奔赴从医之路,不辜负学院的培养与期望。

据悉,“南阳卓越班”后续将持续优化培养方案,依托床旁教学、小组研讨、科研实践等多元载体,全方位提升学生的临床能力、人文素养与综合竞争力,为医学卓越人才培养筑牢坚实根基。