为进一步规范临床技能教学流程，统一教学标准与操作要点，提升课堂教学质量，4月2日，临床能力培训中心在问学楼5楼手术室开展了 2025-2026 学年第二学期第3次集体备课活动。此次活动由课程负责人郭桂锦老师主持，全体教师及教辅人员积极参与。

活动伊始，主备人刘亚楠、李栋围绕双人CPR+简易呼吸器+除颤仪、海姆立克及气管插管等技能，从教学目标、操作规范、考核标准及安全要点等方面进行详细讲解，明确教学重点与核心要求，强调规范操作、团队协作及无菌观念，指导授课教师精准开展教学，帮助学生掌握核心技能。

集体研讨环节，参会教师围绕教学时长分配、示教与分组练习安排、学生易犯错误纠正方式、考核评分细则细化等内容展开充分交流，统一了教学口径与操作规范，明确了课堂组织形式与课后练习要求。大家一致认为，教学中应坚持理论与实操并重，注重细节规范与临床思维培养，切实提升学生动手能力与应急处置能力。

研讨结束后，郭桂锦对本次集体备课进行总结，肯定了主备人的准备工作及参会教师的研讨成果，要求全体授课教师严格落实本次备课确定的教学规范，将研讨内容融入实际教学，确保教学质量，同时明确后续将定期开展技能教学复盘，及时解决教学中出现的问题。

本次集体备课进一步厘清了教学重点与难点，统一了教学标准，优化了教学方案，为后续临床技能学课程高质量开展、保障教学同质化奠定了坚实基础。本次活动圆满结束。