为扎实夯实医学教学根基，持续提升课堂教学质量，强化实践育人核心成效，10月8日，临床学院于医工楼五楼会议室组织开展2026-2027学年第一学期第一次院系预试讲。本次预试讲由教学秘书赵天皎主持。

本次共有5名教师参与试讲。试讲过程中，各位教师备课充分、授课思路清晰，围绕课程教学目标、核心教学内容、重难点把控、教学方法设计、临床案例选取及课堂组织安排等关键环节展开完整教学展示。授课过程紧密结合临床工作实际，充分凸显医学课程的专业性与实践性导向，贴合医学人才培养需求。

试讲结束后，临床学院副院长毋乃朴结合教师授课情况及评审点评内容作总结指导。他充分肯定了本次预试讲的整体成效，指出各位临床课程教师能够以临床案例串联知识点，课堂结构设计科学合理，有效助力学生临床思维的培育与养成。同时，他对后续教学工作提出明确改进要求：一是要进一步丰富课堂互动形式、活跃课堂氛围，灵活运用多元化教学方法，切实提升学生课堂参与度与教学实效性；二是要主动将人工智能技术融入备课、授课全过程，结合学生学情精准调整授课节奏与内容；三是要规范课件制作与展示细节，优化PPT版式格式，对课堂播放的教学视频配套同步讲解阐释；四是要适当引用权威学术文献支撑教学内容，增强课程专业性与严谨性。

此次院系预试讲，既是对新学期教师开课筹备情况的全面检查与梳理，也为全院教师搭建了教学交流、互学互鉴、共同提升的优质平台。通过试讲展示与精准点评，参与教师进一步明晰了自身教学短板与优化改进方向，对学院常态化精进课堂教学质量、筑牢实践育人体系、提升医学人才培养水平具有重要的促进作用。

参会人员：陈继红、杨春旭、高焕君、原大海、孙允芹、玊耀峰、张亚维、闫朋朋、李赢、孙银龙。